Les collèges techniques universitaires (UTC) rassemblent leur soutien pour créer de nouveaux pôles

Un organisme de bienfaisance en éducation recueille du soutien pour étendre un nouveau parcours d’enseignement technique dans les écoles existantes, basé sur le modèle réussi du Collège technique universitaire («UTC»).

La fiducie éducative Baker Dearingqui soutient environ 50 UTC à travers le pays, a lancé une consultation sur l’initiative UTC Sleeve, sollicitant le soutien des parties prenantes qui renforceront le plaidoyer de la fiducie pour l’initiative auprès du ministère de l’Éducation.

Les manches sont conçues pour fournir un programme d’enseignement technique, construit par les employeurs et intégrant à la fois des compétences techniques et professionnelles telles que la communication et le travail d’équipe, pour les élèves âgés de 14 à 18 ans dans le cadre d’une école secondaire existante. Suite à la création réussie d’un UTC Sleeve à Bristol, la fiducie cherche à évaluer le soutien à l’ouverture de nouveaux manchons dans les écoles secondaires du pays.

Au pré-16, UTC Sleeves proposera un parcours d’études intégré – plutôt qu’une sélection discrète de matières – avec des étudiants préparés pour les niveaux T, que le manchon offrira au post-16. Chaque pochette reproduira également les autres caractéristiques essentielles d’un programme UTC, y compris les projets basés sur l’employeur qui visent à développer des compétences d’employabilité telles que le travail d’équipe, la communication, la résilience et le respect des normes professionnelles.

Le développement d’un UTC Sleeve, y compris son programme, sera informé par un conseil d’employeur composé de représentants d’entreprises locales. Ce programme sera basé sur les compétences spécialisées qui sont rares localement, telles qu’identifiées par le plan d’amélioration des compétences locales du gouvernement pour cette zone.

Ces caractéristiques reproduisent le modèle des collèges techniques universitaires existants. C’est un modèle qui donne d’excellents résultats puisqu’un quart des sortants UTC de 18 ans sont passés en apprentissage l’été dernier, soit six fois la moyenne nationale. Un rapport Ofsted, publié le mois dernier, a décrit Scarborough UTC comme « une école d’opportunités », avec des liens « forts et solidaires » avec l’industrie.

Le secrétaire de Leveling Up, Michael Gove, a déclaré lors d’une récente visite à UTC South Durham: «Au cours des cinq dernières années, il y a eu une nette transformation du programme UTC, et il va maintenant à l’encontre de la vision initiale.

« Notre pays a besoin de plus de professionnels qualifiés et les UTC sont un excellent exemple de la façon dont le système éducatif peut préparer les jeunes à des carrières dans l’ingénierie, le numérique et la santé. »

Simon Connell, directeur général de Baker Dearing Educational Trust, a déclaré : « Les écoles, les étudiants, les parents et les employeurs sont avides d’une formation technique axée sur les carrières qui donne aux jeunes les compétences dont ils ont besoin pour entreprendre des carrières épanouissantes dans des industries qui ont un besoin urgent de nouveaux talents.

« Cette consultation doit être considérée comme un cri de ralliement pour les pédagogues et les parties prenantes pour montrer leur soutien à l’initiative UTC Sleeve – qui créera des pôles d’excellence en enseignement technique au sein d’écoles performantes.

« En plus des nouveaux UTC qui ont été proposés lors de la dernière ronde d’écoles gratuites, l’initiative des manchons démontre l’appétit des éducateurs et des employeurs pour l’enseignement technique qui est construit par les employeurs en pensant aux étudiants. »


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