Le directeur exécutif de Porto Rico Science (SciencePr), Greetchen Díaz Muñozil rêvait toujours de grandir Graines de triunfol'un des programmes phares de l'organisation, en dehors de Porto Rico. Et le 25 janvier, 10 ans après l'avoir fondé, son désir de créer des semences de filles de premier plan en sciences, technologie, ingénierie et mathématiques (Tigeen anglais) dans d'autres régions, le lancement du deuxième chapitre Triumph Seed à New Haven, Connecticut.
Connu en anglais sous le nom de « Seeds of Success-New Haven », il est exécuté en collaboration avec le Université de Yale. Là, il est conduit par Carolina Machadochef de projet, et Giovanna Guerrero Medinaancien directeur exécutif de SciencePr et maintenant conseiller principal de l'organisation.
Au cours du premier événement, 39 filles de la sixième à la huitième année ont participé, qui a passé la journée à visiter des laboratoires scientifiques. Machado a partagé que les filles pourraient en outre demander aux professionnels qui travaillent dans ces espaces et expérimentent des instruments scientifiques, tels que les microscopes.
De plus, les jeunes femmes ont assisté à des panneaux dans lesquels elles ont rencontré des femmes en STEM, leur carrière, ainsi que les difficultés auxquelles elles ont rencontré et comment elles étaient Copent. Ils ont également participé à des ateliers d'auto-découverte et de leadership. Au-delà d'exposer les filles à diverses activités dans les STEM et de donner des mentors dans ces domaines, l'un des objectifs du triomphe des semences est de leur offrir des outils pour devenir des leaders dans leurs communautés.
À quoi ressemblera le programme
Contrairement au chapitre de Porto Rico, qui dessert des centaines de filles chaque année et effectue plusieurs de ses activités virtuellement, pour la section de New Haven, la plupart des activités seront devant. En effet, selon Guerrero Medina, ils travailleront avec une zone géographique beaucoup plus limitée, avec environ 30 écoles.
Les participants auront des laboratoires à leur disposition, ainsi que d'autres espaces de l'Université de Yale pour des activités, a rapporté Machado.
En ce qui concerne la composante de mentorat, Machado a déclaré: « Nous avons une ressource super importante, qui est un accès à des mentors qui étudient et / ou travaillent à Yale ».
Les filles auront des guides qui sont des experts en questions telles que l'astronomie, la physique, la médecine, les sciences médicales et l'ingénierie. De plus, les projets d'équipe peuvent fonctionner, développant ainsi des compétences en collaboration.
Espagnol, anglais et passée
Sur la diversité du groupe, Guerrero Medina a souligné: «Dans les écoles de New Haven, 30% des élèves sont africains -American et près de 40% sont hispaniques. Parmi ces Hispaniques, il y a de nombreux antécédents, mais il y a une communauté assez importante de Porto Riccains.
En plus d'attirer des filles de ces communautés, le programme cherche à recruter des filles dans des maisons faibles et socio-économiques, car, selon Guerrero Medina, parfois, ils n'ont pas de modèles à suivre en relation avec les études universitaires.
Dans des conversations avec des enseignants et des éducateurs locaux, Machado et Guerrero Medina ont réalisé qu'ils devaient faire l'effort d'inclure des filles des pays Moyen-Orientcréant du matériel en tige dans leur langue.
« Il y a une grande population d'immigrants d'Afghanistan et d'enseignants, en particulier, ils ont dit que, à plusieurs reprises, ces étudiants ne se sentent pas inclus par les différences de langue », a déclaré Guerrero Medina.
Par conséquent, en collaboration avec l'organisation Integrated Services for Refugees and Immigrants (IRIS), Ils ont réussi à traduire le matériel éducatif du programme A Pastún, une langue utilisée par les Afghas, les Pakistanais et l'Iran.
80% des participants de la première cohorte sont latin, tandis que les autres sont composés de filles d'autres groupes minoritaires.
Vos attentes
Lorsqu'on lui a demandé quoi porter des graines triomphales à l'extérieur de Porto Rico, Díaz Muñoz a souligné: «Pour moi, c'est un rêve de réalisation. Je crois que le plus grand sens est qu'ils ont validé notre modèle. Nous avons pu montrer que le modèle éducatif des graines de triomphe fonctionne. C'est un produit que nous avons développé à Porto Rico et que, maintenant, est exporté vers USA« .
Le Triumph Seed Manager à Porto Rico, Liz Hernández MatíasIl a convenu avec Díaz Muñoz et a ajouté pour être enthousiasmé par la nouvelle extension.
Pour sa part, Machado a déclaré qu'il était important de créer une communauté afin que les filles sachent qu'elles ont un soutien dans leur carrière.
Guerrero Medina a déclaré: «Nous savons que ce programme transforme des vies. Nous le voyons sur les visages des filles, la confiance qu'ils montrent à la fin du programme, dans ce que les parents nous disent sur la façon dont les filles ont changé et, également, dans les notes que nous recevons d'eux quand elles sont déjà à l'université ou Début de l'école diplômée ».
L'auteur est un boursier dans la communication scientifique de la science Porto Rico (SciencePR).
