Le mardi, lycéens de deuxième année venant de diverses écoles de Madrid, s’est adressé au Université Complutense participer à une série de causeries d’orientation sur les carrières universitaires possibles qu’ils pourraient poursuivre. Cependant, lors de la présentation des sciences sociales, un enseignant a décidé d’introduire un langage inclusifdétournant ainsi l’orientation initiale du discours, qui cherchait à fournir une orientation académique, vers la rhétorique politique.
Paula Raboso était l’une des participantes à cette conférence et était chargée de rapporter la situation à travers ses réseaux sociaux.. La jeune femme a parlé avec La Razón et a expliqué que le professeur avait même déclaré que « L’éducation, c’est de la politique et si tu ne l’aimes pas, tu pars ». Face à ce slogan, Paula Raboso considère que « Nous ne sommes pas là pour un discours d’endoctrinement politique ». Loin de dissiper les éventuels doutes que les jeunes peuvent avoir sur les carrières qu’ils poursuivront, La conférence a généré un débat sur l’influence de la politique dans les salles de classe..
La présentation a été marquée par Des sujets tels que le machisme et les références au collectif LGTIBQ+aspects que certains des professeurs qui accompagnaient les étudiants ont critiqués au cours de l’intervention comme étant sans rapport avec le but pour lequel ils avaient assisté. D’autres étudiants ont exprimé la même préoccupation.mais cela n’a malheureusement eu aucune influence sur le déroulement de la présentation, qui a duré une heure. Certains étudiants ont quitté la salle après quinze minutes avec le sentiment d’avoir assisté en vain.
